Los talleres MICRO ABIERTO permiten crear un estudio de radio en la escuela donde el alumnado podrá disponer de todo el equipamiento necesario para grabar un programa de radio para su posterior difusión online. Partiendo de la reflexión ¿qué es la radio?, podrán experimentar y descubrir los diferentes componentes que son la base de un estudio de radio (auriculares, micrófonos, luces de grabación, mesa de mezclas, reproductores de audio…
El programa grabado se incorporará a la web «Micro Abierto. La radio Interescolar» para que toda la comunidad escolar, familiar y quien lo desee pueda disfrutar de su escucha, es lo que conocemos como radio a la carta.
La relación del alumno y la escuela con Micro Abierto no termina con el taller sino que prosigue, si así lo considera el centro educativo, ya que aquellos que hayan participado en los talleres podrán continuar enviando audios o podcast.
CURSOS DE PRIMARIA
Los talleres de MICRO ABIERTO permiten crear un estudio de radio en la escuela, en el que el alumnado podrá disponer de todo el equipamiento tecnológico necesario para grabar un programa de radio para su posterior difusión online.( auriculares, micrófonos, mesa de mezclas, grabadora, reproductores de audio…)
Los alumnos/as conocerán con detalle el medio radio y su valor de comunicación a través de un proceso que abarca reconocer su voz, escuchar y hablar de forma ordenada, selección de noticias y comentarios, exposición y lectura adaptada al lenguaje radiofónico. Los cursos superiores de primaria podrán también redactar sus contenidos.
El formato de taller elegido para este nivel consiste en la grabación de un programa joven y actual, con noticias, actividades, proyectos del centro, música, canciones y secciones de máximo interés para los alumnos/as. El taller tendrá una duración prevista de 3 horas y mantendrá la siguiente estructura:
– Presentación de la actividad: Aprender a comunicarnos a través de la radio. Lenguaje radiofónico, la noticia, la entrevista…
– Constitución de los equipos.
– Asignación de su sección de noticias
– Redacción y selección de contenidos de diferentes materias y siempre de actualidad, aportados por MICRO ABIERTO ya redactados para facilitar la actividad o bien redacción utilizando las noticias propias elaboradas por el centro educativo. (A elección del centro al contratar la actividad).
– Creación del guión.
– Las partes del estudio de radio.
– Grabación ( El estudio de radio, actitud ante el micrófono, cómo sentarnos, vocalización, lectura y grabación).
– Fin de la actividad en la escuela.
El programa grabado se incorporará a la web «Micro Abierto. La radio Interescolar» para que toda la comunidad escolar, familiar y quien lo desee pueda disfrutar de su escucha, es lo que conocemos como radio a la carta. La relación del alumno y la escuela con «Micro Abierto. La radio Interescolar» no termina con el taller sino que prosigue, si así lo considera el centro educativo, ya que aquellos que hayan participado en los talleres podrán continuar enviando audios para su difusión online.
«Micro Abierto, «La Radio Interescolar» se presenta por tanto como una realidad que podemos construir entre todos: alumnos, profesores, padres… De nosotros depende crear este espacio de comunicación compartido que es una ventana abierta al intercambio de ideas y al aprendizaje curricular.
CURSOS SECUNDARIA – BACHILLERATO
Los talleres de MICRO ABIERTO permiten crear un estudio de radio en el instituto, en el que el alumnado podrá disponer de todo el equipamiento tecnológico necesario para grabar un programa de radio para su posterior difusión online. ( auriculares, micrófonos, mesa de mezclas, grabadora, reproductores de audio…)
Los alumnos/as conocerán con detalle el medio radio y podrán también crear noticias para su posterior difusión, a través de un proceso que abarca selección de contenidos, redacción adaptada al lenguaje radiofónico y lectura en el estudio de radio.
El formato de taller elegido para este nivel consiste en la grabación de un informativo joven con noticias, entrevistas, músicas y secciones de máximo interés para los alumnos. El taller tendrá una duración prevista de 3 horas y mantendrá la siguiente estructura:
– Presentación de la actividad: Aprender a comunicarnos a través de la radio. Lenguaje radiofónico, la noticia, la entrevista…
– Constitución de los equipos.
– Creación del guión con todos los elementos sonoros
– Las partes del estudio de radio
– Grabación ( Elementos del estudio de radio, actitud ante el micrófono, cómo sentarnos, vocalización, lectura y grabación).
– Fin de la actividad en el instituto.
El programa grabado se incorporará a la web «Micro Abierto. La radio Interescolar» para que toda la comunidad escolar, familiar y quien lo desee pueda disfrutar de su escucha, es lo que conocemos como radio a la carta.
La relación del alumno y el instituto con «Micro Abierto. La radio Interescolar» no termina con el taller sino que prosigue, si así lo considera el centro educativo, ya que aquellos que hayan participado en los talleres podrán continuar enviando audios para su difusión online.
«Micro Abierto, «La Radio Interescolar» se presenta por tanto como una realidad que podemos construir entre todos: alumnos, profesores, padres… De nosotros depende crear este espacio de comunicación compartido que es una ventana abierta al intercambio de ideas y al aprendizaje curricular.
Taller de Radio 